jueves, 7 de marzo de 2013

Otra forma de entender la lectura...



Hoy os proponemos una sencilla idea para trabajar en la clase de lengua.

En un primer momento se relatará una sencilla historia, un relato o incluso una noticia del periódico. Una vez todos los niños hayan entendido la historia se dividirá la clase en varios grupos y se les designará un papel a cada uno. Así, si la noticia trata de un incendio un grupo podrá ser el periodista, otro la familia atrapada, otro los bomberos y otro los testigos del incendio.  Se les pedirá que dialoguen y piensen cómo sería la visión del grupo que les ha sido asignado. Una vez pensado recrearán para toda la clase la situación.

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