Hoy os proponemos una idea para trabajar el
vocabulario en el aula.
Para ello, daremos a los niños dos palabras, que
apuntarán en el papel. Deberán llegar de la una a la otra cambiando cada vez
una única letra y pasando por palabras ya existentes.
Es decir, si el profesor dice “cosa-cara”. Los niños
podrán pasar de una a la otra de la siguiente forma: “cosa-casa-cara”. Si se
quiere pasar de “parco-calco” se puede hacer “parco-palco-calco” pero no “parco-carco-calco”.
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