Hoy os
proponemos una sencilla idea para trabajar el vocabulario con los más pequeños.
Se
dividirá la clase en grupos de 6. Cinco de ellos se reunirán y elegirán un
verbo.
El niño
que se ha separado momentáneamente del grupo se acercará a él y le preguntará:
“¿El verbo
es pararar, pererer o piririr?” Cualquiera de los niños le responderá diciendo
pararar si el verbo es de la 1ª conjugación, pererer si es de la 2ª conjugación
y piririr si es de la 3ª conjugación. A partir de ese momento el niño empezará
a hacer preguntas (como máximo dos a cada compañero) tales como “¿se puede
pararar sentado?” ó “¿se puede piririr en clase?”…
Así hasta
que el niño adivine de qué verbo se trata.
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