Hoy
os proponemos una guía para trabajar la discapacidad (en este caso motriz) con
los más pequeños.
Para
trabajar un tema tan delicado pero a la vez importante como el que planteamos
creemos conveniente trabajarlo mediante un debate entre toda la clase (si el
grupo es numeroso se puede proponer hacer el debate en dos sub-grupos y luego
ponerlo en común.)
A
la hora de empezar a trabajar podemos partir de la siguiente foto, intentando
que la identifiquen y que piensen para que sirve.
Después
se les planteará qué piensan que siente un niño que tenga que usar una silla de
ruedas a diario y si creen que puede hacer todo lo que hacen ellos, a partir de
ahí se pensará si creen si es o puede ser feliz.
Más
tarde, se les leerá el siguiente fragmento: “¡Hola! Soy Fernando Alonso y
aunque no piloto un coche sí mi silla de ruedas desde que soy muy pequeño. Sin
embargo eso no me impide ser feliz y jugar a miles de cosas. Puedo dibujar,
hablar, cantar ¡incluso puedo bailar! Me encanta subir y bajar mis brazos y dar
besos y abrazos a todo el mundo”
A
partir de este relato se puede dar otro punto de vista a la discapacidad y
hacerles ver a los niños que aunque ellos puedan andar y otros niños no todos
pueden hacer muchas cosas juntos y jugar sin ningún problema.
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